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三年级数学两位数乘整十数的口算

来源:本站  作者:管理员  日期:2012-11-23  浏览次数:1939 次

教学目标:

1.掌握两位数乘整十数的口算方法。

2.能正确地、比较熟练地进行口算。

教学过程:

一、复习铺垫。

1.口算。

2.准备题。

① 口答。

20是几个十?40是几个十?60、70、80呢?

② 准备题2。

10个1是(  ),怎样列式? 1×10

10个2是(  ),怎样列式? 2×10

反馈,找规律,揭示课题。

二、探索新知。

1.教学例1。口算:14×10

① 指名回答:10个14是多少?

② 说说你是怎么想的,指名学生发表不同的意见。

③ 自学课本例1,和你想的一样吗?

④ 说说如何算,板书:

10×10=100

4×10=40

100+40=140

2.练习。

独立完成后,说说其中几题的口算方法。

3.教学例2。口算:23×30

① 尝试练习。

② 说一说,怎么算?

③ 试一试。

90×50  31×20

④ 口算

30×3     90×6     19×4     24×2

30×30    90×60     19×40    24×20

独立完成,比较分析。

4.引导学生小结口算步骤:一乘,用整十数十位上的数去乘第一个因数;二添,在乘得的数的末尾添上一个0。

三、巩固练习。

1.口算。

40×80    26×30    34×20    12×50

13×70    15×40    30×60    29×20

2.书中练习。

四、作业

作业本p4

以上就是三年级数学两位数乘整十数的口算全文,希望能给大家带来帮助!

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